麥當勞圓夢大學項目總結研討會在滬舉行 校企合作標桿項目惠及千名員工

(2018年1月(yue)29日,上海(hai))今日,由國(guo)(guo)家開放大(da)學和麥(mai)當(dang)勞(lao)中國(guo)(guo)聯(lian)合主辦的(de)“求(qiu)學圓夢行動(dong)——麥(mai)當(dang)勞(lao)圓夢大(da)學項(xiang)目”總結(jie)研討會(hui)在麥(mai)當(dang)勞(lao)中國(guo)(guo)漢堡大(da)學 舉行。作(zuo)為職工(gong)繼續教育模式和全(quan)國(guo)(guo)性大(da)型企業人才培養新模式,圓夢大(da)學項(xiang)目啟動(dong)以來,全(quan)國(guo)(guo)已有(you)超過1000名的(de)麥(mai)當(dang)勞(lao)員(yuan)工(gong)實現大(da)學夢。

國家開放大學副校長劉臣(第一排左二)、教育部職成司繼續教育處處長高陽(第一排左三)、國家開放大學校長楊志堅(第一排左四)、麥當勞中國首席執行官張家茵(第一排右四)、中華全國總工會宣教部職工教育處處長彭藝(第一排右三)、麥當勞中國首席運營官林慧蓉(第一排右二)、麥當勞中國人力資源副總裁張軍偉(第一排右一)共同出席“麥當勞圓夢大學項目”總結研討會

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“求(qiu)學(xue)圓(yuan)夢行動——麥當勞圓(yuan)夢大(da)學(xue)項目”是(shi)國(guo)(guo)家(jia)開放大(da)學(xue)響(xiang)應(ying)教(jiao)育部、全國(guo)(guo)總(zong)工會(hui)“求(qiu)學(xue)圓(yuan)夢行動”號召(zhao),聯手麥當勞中國(guo)(guo)于2016年7月啟動的(de)一項產 業(ye)工人教(jiao)育合(he)作項目,旨在幫助(zhu)麥當勞中國(guo)(guo)的(de)員工實現不脫產、不離(li)崗(gang)學(xue)習(xi),提升員工職(zhi)業(ye)技能與學(xue)歷(li)層次,探索以“產教(jiao)融(rong)合(he)、校企(qi)合(he)作”為(wei)特色的(de)“互聯網+”背景下的(de)職(zhi)工繼續教(jiao)育模式(shi)和(he)全國(guo)(guo)性大(da)型企(qi)業(ye)人才培養新模式(shi)。


國(guo)家開(kai)放(fang)(fang)大學(xue)副校(xiao)長劉(liu)臣指(zhi)出:“國(guo)家開(kai)放(fang)(fang)大學(xue)直屬于教育(yu)(yu)部,學(xue)歷繼(ji)續教育(yu)(yu)與非學(xue)歷繼(ji)續教育(yu)(yu)并舉,是面向全體社會(hui)成(cheng)員(yuan)開(kai)展(zhan)遠程開(kai)放(fang)(fang)教育(yu)(yu)的新型高等學(xue)校(xiao)。麥當(dang)勞作(zuo)為(wei)世(shi)界零(ling)售(shou)食品服務業(ye)的領(ling)先者,以注重(zhong)員(yuan)工福利及(ji)個(ge)人發展(zhan)著稱。國(guo)家開(kai)放(fang)(fang)大學(xue)探索以在線教育(yu)(yu)為(wei)手段、雙元雙軌、工學(xue)結合的人才(cai)培養模式,十分契(qi)合麥當(dang)勞的人才(cai)結構(gou)及(ji)發展(zhan)需求。這一合作(zuo)模式已經成(cheng)為(wei)了(le)全國(guo)校(xiao)企合作(zuo)的標桿項目。”


麥當勞(lao)中國首席執行官張家茵表示:“我們(men)就相信(xin)年(nian)輕人(ren),這不僅體現(xian)在麥當勞(lao)為年(nian)輕人(ren)提供餐廳工作技能的學(xue)習機(ji)會(hui),更體現(xian)在麥當勞(lao)對年(nian)輕人(ren)學(xue)歷(li)提升(sheng)需求(qiu)的投入。我們(men)為參加‘圓夢大學(xue)項目’的員工提供財務資助(zhu),幫助(zhu)他們(men)實現(xian)大學(xue)夢,項目啟動(dong)以來已有超過1000名員工參與。”

麥當勞中國首席執行官張家茵(右)介紹“圓夢大學項目”階段性成果
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在(zai)麥(mai)當勞工(gong)作(zuo)10年(nian)的(de)員工(gong)曹斌在(zai) 2016 年(nian)底報名參(can)加麥(mai)當勞“圓夢(meng)大學項目”,報讀了國家開放大學的(de)連(lian)鎖經(jing)營(ying)專業。曹斌說(shuo):“通(tong)過(guo)這一(yi)項目,我不(bu)僅能(neng)(neng)系統學習連(lian)鎖經(jing)營(ying)的(de)專業知識(shi)(shi),還能(neng)(neng)在(zai)工(gong)作(zuo)中有(you)意(yi)識(shi)(shi)地強化技能(neng)(neng)實(shi)踐(jian), 這種‘雙管齊下(xia)’的(de)方式(shi)讓我一(yi)年(nian)來受益匪淺(qian),成長良多。”


國(guo)家開放(fang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)新(xin)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式,成(cheng)立了國(guo)家開放(fang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)信息化建設與運(yun)營(ying)服(fu)務(wu)中心(xin),搭建了“校(xiao)務(wu)、財務(wu)、招生、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)務(wu)”全(quan)(quan)業務(wu)全(quan)(quan)網(wang)(wang)絡的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)平臺(tai),麥當勞學(xue)(xue)(xue)(xue)員們使用手(shou)機、電腦自由支(zhi)配時間(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi),獲(huo)得(de)在(zai)線答(da)疑、直播(bo)輔導等服(fu)務(wu),甚(shen)至連期末考試(shi)都實(shi)現了全(quan)(quan)部課(ke)程(cheng)的(de)“統一(yi)(yi)時間(jian),不同(tong)地(di)(di)點”的(de)“全(quan)(quan)網(wang)(wang)考”。2017年10月16日(ri)至19日(ri),分布全(quan)(quan)國(guo)的(de)麥胞學(xue)(xue)(xue)(xue)員們或(huo)在(zai)家、或(huo)在(zai)餐(can)廳休(xiu)息間(jian),在(zai)同(tong)一(yi)(yi)時間(jian)嚴肅、有序地(di)(di)完(wan)成(cheng)第(di)一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)期期末考試(shi),這在(zai)國(guo)內(nei)尚屬首次(ci)。


教育(yu)部職(zhi)成(cheng)司(si)繼(ji)續教育(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)高陽,中華全國總(zong)(zong)工會(hui)宣教部職(zhi)工教育(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)彭藝,出(chu)席會(hui)議并(bing)講話。麥(mai)當勞中國首(shou)席執(zhi)行官張家茵、首(shou)席運營官林慧蓉、人(ren)力資源(yuan)副總(zong)(zong)裁張軍偉,攜同餐(can)廳一線的(de)(de)員(yuan)工學員(yuan),與國家開(kai)放大學校長(chang)楊志堅、副校長(chang)劉(liu)臣以及教師代表們一同參加了總(zong)(zong)結(jie)研討會(hui),共同總(zong)(zong)結(jie)“麥(mai)當勞圓夢大學項目”實施一年多(duo)來(lai)取得(de)的(de)(de)階段(duan)性(xing)成(cheng)果與經驗,并(bing)圍繞校企合(he)作(zuo)“雙元制”聯合(he)培養人(ren)才展開(kai)研討。